四季的风
春季的风,轻轻地,温柔地抚慰着我们的脸,犹如慈母的双手,使人如痴如醉;又像调皮的孩子一会儿给柳树阿姨的秀发染色,一会儿吵醒小草的美梦,哄它们探出绿油油的小脑袋。
夏天的风是人们的“大救星”。一丝丝凉风吹干了汗水,驱赶了酷暑,使人心旷神怡、神清气爽。这可比吃冰棍、喝冷饮还要惬意呀!
秋风比春风更顽皮。它抱着大树的脖子摇来晃去,晃落了一地黄叶;它飞到辽阔的田野上,染黄了片片稻田。瞧,它又飞进了果园,飞进了菜地……不把大地弄个五颜六色,它决不罢休。
冬天的风是个喜欢恶作剧的孩子。它呼呼地吹着,用手捂着人们的鼻子,用指甲刮着人们的脸,还时不时撒一把雪在人们的脖子里。受到如此的“待遇”,人们只好把脸捂得严严实实的,穿得厚厚的,走在街上,就像一个个棉球。风一看,笑得更欢啦!
点评:
与其说这是一篇写景物的作文,不如说是一篇童话。在小作者笔下,风不再是无形的气流,而是变成了法力无边的风,在坦闹中展现了四季的特色。
点评:
1,准确地抓住了四季的特点,并将这些特点与风的特点巧妙地联系了起来,通过拟人手法斌予了风人的性格与行为特点,使习作充满活力。2,小作者充分发挥了自己的想象力,通过“给柳树阿姨的秀发染色”、“吵醒小草的美梦”、“把大地弄个五颜六色”、“时不时撒一把里在人们的脖子里’等一系列描写,成功地塑造了一个顽皮可爱的“风孩子’形象。