把握文题要点
时间:2024-03-27 16:42:22 | 文章来源:三思网
窄题(小题)往往限制较多,标题较长,要从各种限制中找出要点,从而确定文章的重心。
《我所经历的一段有意义的生活》,“有意义”就是要点。
《一个女人一生中的二十四小时》,“二十四小时”即为要点。
《一个勤奋学习的人》、《一个艰苦奋斗的人》、《一个自学成材的人》、《一个乐于助人的人》、《一个舍身救人的人》、《一个公而忘私的人》,题中的“勤奋学习”、“艰苦奋斗”、“自学成材”、“乐于助人”、“舍身救人”、“公而忘私”都是要点,都应成为文章的主要内容。
《我在这战斗的一年里》,重点在“我”,但不能忘了“战斗”的大背景,《我在这一年里的战斗》,重点是“战斗”,当然,不是别人的战斗而是我的战斗。
《我对幸福的看法》,“看法”是重点;《这是我最大的幸福》,“最大”是重点;(什么是幸福》,“什么”是重点汉幸福就是奉献》,“奉献”是重点。
有些标题的重点要从整体去把握,比如(我们要做时间的主人》、《改造我们的学习》两题,从某一个词上无法确定其重点,我们可以把它变成“为什么”、“怎么样”等问题来考虑。
我们要做时间的主人:
1.我们为什么要做时间的主人?
2。我们怎么样做时间的主人?
这两个问题都是文章重点,以任一问为主另一问为辅,或两问都回答,都是抓住了重点。
改造我们的学习:
1.为什么要改造我们的学习?
2.怎么样改造我们的学习?
回答两问或其中一问,都是抓住文题的要点。
需要指出,“把握文题要点”与“抓住关键字眼”有交叉之处,但不可等同。 本文地址:把握文题要点https://www.sansizuowen.com/a/206.html
《我所经历的一段有意义的生活》,“有意义”就是要点。
《一个女人一生中的二十四小时》,“二十四小时”即为要点。
《一个勤奋学习的人》、《一个艰苦奋斗的人》、《一个自学成材的人》、《一个乐于助人的人》、《一个舍身救人的人》、《一个公而忘私的人》,题中的“勤奋学习”、“艰苦奋斗”、“自学成材”、“乐于助人”、“舍身救人”、“公而忘私”都是要点,都应成为文章的主要内容。
《我在这战斗的一年里》,重点在“我”,但不能忘了“战斗”的大背景,《我在这一年里的战斗》,重点是“战斗”,当然,不是别人的战斗而是我的战斗。
《我对幸福的看法》,“看法”是重点;《这是我最大的幸福》,“最大”是重点;(什么是幸福》,“什么”是重点汉幸福就是奉献》,“奉献”是重点。
有些标题的重点要从整体去把握,比如(我们要做时间的主人》、《改造我们的学习》两题,从某一个词上无法确定其重点,我们可以把它变成“为什么”、“怎么样”等问题来考虑。
我们要做时间的主人:
1.我们为什么要做时间的主人?
2。我们怎么样做时间的主人?
这两个问题都是文章重点,以任一问为主另一问为辅,或两问都回答,都是抓住了重点。
改造我们的学习:
1.为什么要改造我们的学习?
2.怎么样改造我们的学习?
回答两问或其中一问,都是抓住文题的要点。
需要指出,“把握文题要点”与“抓住关键字眼”有交叉之处,但不可等同。 本文地址:把握文题要点https://www.sansizuowen.com/a/206.html